Tlaxcala, Tlax. Para el titular de la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH), de Tlaxcala, Víctor Cid Del Prado Pineda, los casos de bullying escolar son «normales», y al parecer, aunque se cuenta con un protocolo de actuación, poco o nada puede hacer la dependencia que se supone debería defender la integridad de los ciudadanos.
Y es que al ser cuestionado sobre lo casos atendidos y resueltos de bullying escolar, de nueva cuenta, no hay dato alguno correspondiente al último corte mensual puesto que en palabras del ombudsman: «es una situación normal que se presenta mucho».
Lo anterior con relación a un caso de violencia escolar contra un menor de la escuela primaria «Héroe de Nacozari», en Apizaco, caso que calificó como excesivo.
«No te podría dar una cifra exacta porque, así como llegan situaciones, se resuelven inmediatamente», sin embargo, el servidor público tampoco emitió cifra alguna de casos resueltos.
Y es que el conocimiento de esta estadística daría pie a las autoridades, no sólo de derechos humanos, sino educativas para emprender campañas en contra del bullying o acoso y violencia en las escuelas.
En un acto de «lavado de manos», Del Prado Pineda resaltó que lo importante es la educación y comunicación desde el hogar; por lo contrario, al parecer esta no ha funcionado para que desde el núcleo familiar sean detectados casos de bullying.
Asimismo el presidente de la CEDH deslindó al organismo de las escuelas ya que estas, en lo que va del año, no han solicitado capacitación y certificación como «Libres de Bullying», y refirió que desde su llegada en 2017 sólo una escuela obtuvo dicho nombramiento.
Los datos más recientes sobre bullying los tiene el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), contenida en su módulo de ciberacoso en jóvenes de 12 años o más y donde se tiene que 25.9 por ciento de jóvenes de 12 años y más fueron víctimas de acoso, superando la media nacional de 24.5 por ciento.
Dato que resulta obsoleto siendo que se trata del año 2015.
Y es que, de llevar un control en los casos de acoso y violencia escolar podría determinarse origen, motivos y perfiles sociológicos y psicológicos de quienes suelen acosar a sus propios compañeros de clase, tarea que al parecer la CEDH o cualquier otra autoridad no ha realizado ya que no se conoce hasta el momento informe alguno sobre violencia escolar en Tlaxcala.
LOCAL
Este miércoles 3 de octubre cerca de las 7:30 de la mañana se acercaba a la ciudad de Apizaco un tren de carga procedente de Veracruz, sobre el tren viajaba un grupo de migrantes quienes se prepararon para bajar y al saltar el cuarto migrante rebotó en los postes colocados a la orilla de las vías del tren apuntándose el brazo derecho.
Para el titular de la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH) la situación del bullying es algo normal y aunque se cuenta con un protocolo de actuación poco o nada parece hacer la dependencia cuya única función es defender la integridad de los ciudadanos, lo anterior se relaciona con un caso de violencia escolar en contra de un menor de la escuela primaria “Héroe de Nacozari” ubicada en Apizaco, este caso fue calificado como excesivo.
NACIONAL
María Elena Álvarez Buylla, propuesta por Andrés Manuel López Obrador como futura titular del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) solicitó por medio de un oficio al actual titular Enrique Cabrero la suspensión de algunos de los programas de apoyo y contratos que pudiesen comprometer los recursos para 2019 pidiendo cancelar las convocatorias emitidas después del 31 de julio de 2018.
INTERNACIONAL
El mandatario electo AMLO expresó que en llamada con Donald Trump coincidieron en el nivel de importancia que tiene el nuevo acuerdo comercial. De igual manera se confirmó que el mandatario norteamericano no asistirá a la investidura presidencial de AMLO, asistiendo en su lugar el vicepresidente Mike Pence y una comisión de gobierno.
Apizaco, Tlax. Desde 2012 a la fecha el albergue a registrado al menos 25 accidentes de personas migrantes que han padecido alguna lesión y amputación de su cuerpo, provocadas por golpearse con los postes de concreto colocados en las inmediaciones del albergue la Sagrada Familia y la Estación ferroviaria en Apizaco. En lo que va de 2018 el albergue había registrado dos casos de personas accidentadas. Hoy, 3 de octubre otra persona de origen hondureño ha resultado con amputación en brazo derecho.
Los hechos
El día de hoy 3 de octubre, alrededor de las 7:30 de la mañana un tren de carga venia procedente de Veracruz con destino a Lechería Estado de México; sobre él viajaba un grupo de migrantes quienes al saber que estaban arribando a la Ciudad de Apizaco se alistaron para bajar, ya que llevaban varios días sin dormir por lo que buscaban descansar. Cuando el tren empezó a disminuir su velocidad al acercarse a la estación del tren, Jovani N. de 21 años de edad de origen hondureño, decidió bajar del tren. En su intento de saltar no logró librar los postes de concreto armado que desde 2012 están apostados a los lados de las vías del tren, a menos de medio metro de los rieles, por lo que chocó con uno de ellos impulsándolo hacia las vias, provocándole graves lesiones en el brazo derecho con amputación.
Jovani, aun consiente, con el apoyo de sus acompañantes de viaje, acudió inmediatamente al albergue “La Sagrada Familia” para solicitar apoyo, ya que la lesión era grave. Por su parte, personal del albergue solicitó la atención de cruz roja quien acudió a prestar el servicio médico, trasladando a la persona al hospital regional de Tzompantepec. Aquí parte del testimonio de un acompañante
(…) Veníamos de Tierra Blanca, yo les comenté que aquí estaba la casa para migrantes, Jovany fue el cuarto en aventarse, pero al bajar se estrelló con los postes de las vías y reboto adentro, é,l valiente, se volvió a levantar, caminó un poco, note que se quería desmayar, lo abrace y le di palabras de aliento, para después traerlo al albergue para pedir una ambulancia. (…), al llegar la ambulancia, lo levante para que caminara, bajaron el personal médico, para atenderlo, yo estuve con él, en lo que le controlaban la hemorragia, después lo acompañe hasta la ambulancia. No lo acompañe por temor a ser deportado. Fueron otros compañeros con un paramédico a recoger el miembro amputado de mi amigo.
Antecedentes
En diciembre de 2015, con la mediación de la Comisión Nacional de Derechos Humanos, el Albergue La Sagrada Familia se reunión con funcionarios de la empresa FERROSUR y la Secretaría de Comunicaciones y Transporte a fin de analizar las acciones a tomar para evitar estos accidentes, derivado de esta reunión la empresa FERROSUR se comprometió a analizar la posibilidad de retirar al menos algunos postes, sobre todo los colocados frente al albergue y con ello reducir los accidentes. Sin embargo, hasta la fecha, la empresa no ha dado una respuesta definitiva.
En días pasados nos reunimos con las Diputadas Ana Bertha Mastranzo Corona y a Zonia Montiel Candaneda, presidentas, respectivamente, de las comisiones de Derechos Humanos, grupos vulnerables y derechos de niñas, niños y adolescentes y de Asuntos Migratorios, para, entre otros puntos, externarles nuestra preocupación ya que siguen presentándose estos accidentes y les pedimos que en el ámbito der sus responsabilidades colaboren para que la empresa FERROSUR al menos ,modifique la colocación de estos barrotes para evitar que se sigan presentando estos accidentes.
Por los hechos ocurridos, Un Mundo Una Nación A.C y el Albergue la Sagrada Familia
Exhorta a las autoridades de los tres órdenes de gobierno y a la misma empresa FEROSUR A:
Exhortamos a la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, a la Comisión Estatal de Derechos Humanos, a la Dirección de Atención a Migrantes, a las comisiones de Derechos Humanos, grupos vulnerables y derechos de niñas, niños y adolescentes y de Asuntos migratorios del Congreso de Estado, y demás autoridades responsables de la protección de los derechos humanos en Tlaxcala; para que, en el ámbito de sus responsabilidades retomen la petición que nuestra organización les ha hecho desde 2012, para que coadyuven a fin de que al menos se modifique la colocación de estos postes de concreto que siguen provocando graves lesiones a las personas migrantes y atentan contra su vida.
Exhortamos a las autoridades a no responsabilizar únicamente a las personas migrantes por estos accidentes, calificándolos como estrictos “descuidos”, ya que la persistencia de dichos postes en lugares de alta afluencia de migrantes, aumenta la vulnerabilidad y el riesgo de afectar la integridad y vida de quienes, ante su situación de pobreza, no tienen otros medios de viaje, por lo que debe garantizárseles mejores condiciones de tránsito en Tlaxcala.
“En nombre de la calidad…”, fue una de las expresiones que, el pasado 29 de septiembre, Ángel Díaz Barriga, emitió en el Foro de Consulta “Por un Acuerdo Nacional Educativo” que se efectuó en el Estado de Tlaxcala.
Esto, como parte de los foros que el Presidente Electo Andrés Manuel López Obrador y, quien ha sido designado por este mismo como próximo Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, vienen organizando y que en esta ocasión en esta bella tierra tuvo lugar, con la idea de lograr ese “Acuerdo” entre todos los agentes educativos y no educativos.
Y es que mire usted, por principio de cuentas, debo decirle que he seguido prácticamente todos los foros que se han realizado desde que empezaron en Chiapas, seguido de Durango, Puebla, Nuevo León, Veracruz, Estado de México, Tabasco, Zacatecas, Aguascalientes, Baja California Sur, Sonora y Jalisco, y en ninguno se había dado la oportunidad de que un conocedor del Sistema Educativo Mexicano (SEM) y de los problemas que éste enfrenta, como lo es Díaz Barriga, participara en tales eventos; y este, déjeme decirle, fue un gran acierto.
Y fue un acierto, no porque no considere relevantes las propuestas que miles de maestros y maestras vienen realizando con la intención de ser escuchados en esos foros; por el contrario, éstas son fundamentales, porque nos permiten comprender lo que, tal vez a la luz de nuestros ojos, no logramos ver. En concreto fue un acierto, porque los nueve puntos que este investigador mexicano planteó, recogen muchos de sentires, saberes y haceres de los profesores y, de manera puntual, los problemas que se han generado en México “en nombre de la calidad…” y que reiteradamente escuchamos en los distintos congresos, paneles, coloquios, diplomados (entre otros) a los que acudimos con la intención de seguir aprendiendo sobre el SEM y las posibles vías de solución a las problemáticas que vivimos a diario en nuestros centros de trabajo.
Cierto, el tema de la calidad educativa da para que podamos debatir ampliamente; de hecho, hay varias posturas, posicionamientos y/o argumentos que diversos investigadores, académicos, profesores, alumnos y colegas de la pluma y letras, hemos formulado y dado a conocer desde hace tiempo. Vaya, el debate podría ser tan rico, que podríamos pasarnos un buen tiempo hablando y/o escribiendo sobre ello.
Desde mi punto de vista, el problema no se encuentra del todo ahí, en el plano de la academia y generación de conocimiento (aunque también podríamos hablar mucho de ello); el meollo del asunto, se halla en la toma de decisiones que los gobiernos mexicanos han venido realizando para, a decir de ellos, lograr la tan anhelada calidad educativa en México. Pongo un ejemplo: resulta increíble que Manuel Bartlett Díaz, Ernesto Ponce de León, Fernando Solana Morales, José Ángel Pescador Osuna, Fausto Alzati Araiza, Miguel Limón Rojas, Reyes Tamez Guerra, Josefina Vázquez Mota, Alfonso Lujambio Irazábal, José Ángel Córdova Villalobos, Emilio Chuayffet Chemor, Aurelio Nuño Mayer y, recientemente, Otto Granados Roldán, no hayan tenido conocimiento sobre el estado en el que se encontraba el país en política, economía, cultura, sociedad y educación, durante los años en los que estuvieron al frente de la Secretaría de Educación Pública (SEP), con excepción del último referido. Todos ellos, educados en Universidades nacionales o extranjeras, y cuyo prestigio de éstas, es más que reconocido. ¿Acaso no les hablaron o estudiaron sobre las crisis económicas que han golpeado al país desde la década de los 70?
¿Si tenían conocimiento sobre el estado que guardaba el país porqué no voltearon la ecuación y en lugar de exigir mayor calidad educativa se comenzó por profesionalizar a los profesores, por ejemplo?, ¿si se tenía conocimiento, porqué no se exigió a costa de perder el puesto, el incremento del PIB para destinarlo al ámbito educativo?, ¿si se tenía conocimiento, porqué no se buscó otra alternativa pedagógica que coadyuvara a la formación de miles de mexicanos en los diferentes niveles educativos y se optó como única vía de solución la evaluación de alumnos y profesores?
Las respuestas a tales preguntas, se halla muy probablemente en las políticas neoliberales que se implementaron (más por obligación que por convicción) en nuestro país, y en los tecnócratas por los que, desafortunadamente, ha pasado la educación y que han considerado que la “calidad” se logra de la noche a la mañana.
En este sentido el tema de la calidad en la educación, aunque es más profundo, puede entenderse de la siguiente manera: si una panadería pretende ofertar su producto, ésta lo hace con la idea de que dicho producto se venda (lógica de mercado); para el logro de tal propósito, dispondrá de los mejores insumos (ingredientes) para que el producto se venda y se posicione en la preferencia de la gente. Ciertamente los insumos son importantes, pero lo verdaderamente relevante es el proceso como tal, mismo que se caracteriza por la suma de todos los elementos que el producto requiere para que goce de esa calidad y, de esta forma, cumpla con los parámetros que muy probablemente la sociedad requiera para su consumo.
Como hemos visto, dos elementos resultan importantes para el logro de la calidad: insumos y proceso (aunque hay más).
Pensemos ahora en términos educativos. ¿Dichos elementos aplican para el medio en el que nos encontramos insertos los maestros, alumnos y directivos? Si la respuesta es afirmativa, ¿cuáles son los insumos con los que cuenta el SEM?, ¿cuál es el proceso que existe en ese gran elefante reumático llamado SEM?
Si queremos hablar de calidad en la educación, o una educación de calidad, tendríamos pensar necesariamente en la serie de factores que afectan o no el proceso.
Lejos estamos del “Milagro Mexicano” y muy cerca de las “crisis” económicas a las que nos han sometido esos gobiernos tecnócratas y neoliberales. Cerca estamos de los problemas educativos que los maestros y maestras atendemos siempre dispuestos y lejos estamos de las visiones “Secretariales” a través de las cuales, México ha avanzado en economía, cultura y educación, solo por citar unos ejemplos. Sí, muy cerca y muy lejos…
En conclusión, coincido, en nombre de la calidad… se han cometido verdaderas barbaridades en el SEM; y muchos las hemos documentado a través del tiempo.
Tlaxcala, Tlax. Estudiantes adheridos a la Federación Nacional de Estudiantes Revolucionarios «Rafael Ramírez» (Fnerrr), se plantaron este día frente al Congreso del Estado para dar a conocer el pliego petitorio que no ha sido cumplido por el gobernador Marco Antonio Mena Rodríguez ni por la Secretaria de Educación Pública (Sepe).
Al medio día de este martes, cerca de 200 estudiantes, bajo lemas tomados de los viejos movimientos estudiantiles, dieron a conocer el pliego petitorio que consiste, entre otras cosas, en mantener la clave del Cecyte 22 en la comunidad de El Rosario y no transferirla a la cabecera municipal de Tlaxco, como ha decidido la SEPE.
Lo anterior implicaría el traslado de 100 estudiantes de escasos recursos a la cabecera municipal «incumpliendo con esto el objetivo de la petición de una clave en El Rosario que, precisamente, ayudara a los compañeros a no trasladarse lejos o distancias largas», dijo la vocería.
Los estudiantes permanecieron hasta el medio día frente al Congreso del estado para trasladarse a la Plaza de la Constitución, frente a Palacio de Gobierno, donde una vez más dieron a conocer los puntos centrales de la protesta y las peticiones, y donde solicitaron audiencia con el mandatario local.
«Demandamos el cumplimiento de los acuerdos, el equipamiento de La Casa del Estudiante y la firma de un nuevo convenio sobre apoyos a los estudiantes de la Fnerrr que retome las necesidades actuales de los compañeros», dijo la vocería encabezada por Yorvelín Montalvo.
La protesta, que permanece en el principal cuadro de la ciudad, está encabezada por líder nacional de la Fnerrr, Isaías Chanona, y por el dirigente estatal de la agrupación estudiantil, Yorvelín Montalvo; los dirigentes anunciaron que de no haber acuerdos con las autoridades mantendrán las movilizaciones con el respaldo de la región dos de la Fnerrr.
Lento pero constante el crecimiento en hospedaje solo en la capital
Tlaxcala, Tlax. Aunque la Asociación de Hoteles y Moteles de Tlaxcala (AHMET), declaró que los establecimientos de hospedaje de la capital reportan del 45 al 47 por ciento de ocupación hotelera entre los 14 hoteles pertenecientes al gremio, datos generales de la Secretaría de Turismo Federal (SECTUR), reportan cerca del 29.5 por ciento de ocupación, porcentaje reportado desde el primer día de enero al cinco de agosto de 2018.
Es de señalar que de 2016 al siguiente año se reporta una variación de 1.6 puntos porcentuales, ya que el primer año se tuvo el 31.5 por ciento de ocupación, y para el siguiente año incrementó a 33.1 por ciento.
Asimismo se registró un aumento en la cantidad de cuartos disponibles: en 2016 existían 619, para el siguiente año fueron 629 y este 2018 existen 636 cuartos, es decir, los hoteles capitalinos solamente han incrementado su disponibilidad en 17 cuartos.
La ocupación de estos mismos también ha incrementado ya que en 2016 los hoteles de la ciudad registraron 195 cuartos ocupados; en 2017 sumaron 208 cuartos y de enero a agosto de este año son 188.
Si la constante permanece, esta cifra podría elevarse hasta superar el 33.1 por ciento de ocupación obtenida en 2017.
Aunque la proporción de cuartos disponibles supera a otras ciudades como El Fuerte en Sinaloa, San Felipe y Tecate en Baja California, la ocupación hotelera es menor en comparación con las últimas dos ciudades 32.6 y 39.8 por ciento de ocupación.
Acorde a la AHMET, el objetivo de los empresarios hoteleros es superar el 52 por ciento al finalizar el 2018, cifra que actualmente se encuentra en 50 por ciento entre los principales municipios como Tlaxcala, Apizaco y Huamantla.
En la Coparmex nos congratulamos porque Norteamérica seguirá siendo la mayor zona de integración económica del mundo, dijo el presidente de COPARMEX Tlaxcala.
José Noé Altamirano precisó que será necesario esperar que este acuerdo comercial sea aprobado por los congresos de Estados Unidos, Canadá y México para que entre en vigor.
Tlaxcala, Tlax. Luego de que los gobiernos de Estados Unidos, Canadá y México pactaran mantener un acuerdo comercial trilateral, el presidente del Centro Empresarial de Tlaxcala (COPARMEX Tlaxcala), José Noé Altamirano Islas, ponderó que para el sector empresarial resulta positivo que, después de meses de intensa negociación, se continúe y fortalezca este intercambio que se estima en mil 200 millones de dólares anuales.
En la Coparmex nos congratulamos porque Norteamérica seguirá siendo la mayor zona de integración económica del mundo, dijo el líder de los empresarios de Tlaxcala.
“Con este acuerdo comercial, se deja ver que cuando se trata del bien de nuestro país, sí es posible trabajar en equipo entre el Gobierno en turno, el Gobierno entrante y los empresarios, quienes participamos en el proceso de negociación.”
El logro de este acuerdo, mencionó Altamirano Islas, da una muestra de que se conduce con acierto la transición política a nivel federal, situación que sin lugar a dudas genera certidumbre en el sector empresarial sobre la política de apertura comercial que comienza a implementar el próximo Gobierno de la República.
En este orden de ideas, el empresario destacó el hecho de que tanto el dólar canadiense como el peso mexicano se recuperaron con la noticia de que se había concretado un acuerdo trilateral. La moneda canadiense subió un 0.52 por ciento frente al dólar, mientras que el peso ganó un 0.56 por ciento, ubicándolo a 18.72 frente al dólar.
Sin embargo, el presidente de Coparmex Tlaxcala precisó que será necesario esperar a que este acuerdo comercial sea aprobado por los congresos de Estados Unidos, Canadá y México para que entre en vigor. Además de que, “con el caminar del acuerdo iremos conociendo de manera específica las ventajas y desventajas que tiene el USMCA, respecto del TLCAN».
Tlaxcala, Tlax. En punto de las 16:30 hrs se llevó a cabo la inauguración de la exposición “Grandes Momentos del Cine Mexicano”, con motivo de la celebración del proyecto “Semana del Cine Mexicano en tu Ciudad”, mismo que durará del 1 de octubre al 6 de octubre. La exposición consta de 18 láminas en las que se pueden apreciar los carteles de algunas de las películas destacadas del cine mexicano.
La inauguración se contó con la presencia del maestro Mario Ríos, cineasta tlaxcalteca, así como la presencia del Lic. Armando Díaz de la Mora, Jefe de la Red de Museos, y la representación de IMCINE, Isabel Moncada Kerlow, quien es la coordinadora de la semana de cine mexicano en tu ciudad.
En la exposición se pueden apreciar carteles de filmes que quedaron marcados como las mejores películas del cine mexicano de sus tiempos, con la clara aparición de Cantinflas, del director Luis Buñuel, del Santo, entre otras.
La exposición se encuentra ubicada en las rejas del acceso principal al Palacio de cultura (ITC) y podrán ser apreciadas por grandes y chicos durante su recorrido por la capital del estado.
Dentro de los carteles expuestos destaca el de la película de “Macario”, una película que según Mario Ríos, “es una de las grandes películas del cine mexicano, ya que tiene una visión mexicana sobre la muerte, destacando la actuación del aquel entonces joven Ignacio López Tarso y las características pausas entre palabras, así como el trabajo fotográfico que al ser en blanco y negro es un elemento clave y muy bien logrado».
Se busca que niños y jóvenes expresen sus ideas en torno a la conmemoración de los 500 años del encuentro de dos culturas.
Tlaxcala Tlax, El Instituto Tlaxcalteca de la Cultura (ITC), en coordinación con la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), presentó el Segundo Concurso Estatal Infantil y Juvenil de Pintura, Dibujo y Fotografía 2018, bajo el lema “A 500 años, mi orgullo es Tlaxcala”.
Luz Estela Hernández Téllez, Jefa de Patrimonio Cultural y Programas del ITC, explicó que el certamen se organiza con la finalidad de incentivar en las nuevas generaciones el gusto por las diferentes expresiones artísticas.
Hernández Téllez detalló que se recibirá un solo trabajo por participante, el cual deberá ser una idea original e inédita, y se presentará junto con el formulario que se podrá descargar de la páginawww.culturatlaxcala.com.mx.
En tanto, la SEPE dio a conocer que se invitará al sector educativo del estado, con la finalidad de que niños y jóvenes estudiantes participen en este certamen que promueve el desarrollo de habilidades artísticas y el conocimiento de la historia de la entidad.
La convocatoria establece las categorías “A” de 6 a 10 años; “B” de 11 a 14 años y “C” de 15 a 17 años, donde se premiará a los cinco primeros lugares de cada una, además de la entrega de menciones honoríficas y premios como paquetes de libros, bicicletas, pinturas y enciclopedias.
La fecha límite será el próximo 12 de noviembre y la publicación de los resultados se realizará el 23 de noviembre y posteriormente, se llevará a cabo la ceremonia de premiación el día 30 del mismo mes.
Los participantes podrán entregar los trabajos por servicio de mensajería en sobre sellado dirigido a al Segundo Concurso Estatal Infantil y Juvenil de Pintura, Dibujo y Fotografía; Instituto Tlaxcalteca de la Cultura; Coordinación de Patrimonio Cultural y Programas; con dirección en calle Fernando Solana, número 1, San Luis Apizaquito, en Apizaco, C.P. 90401; o realizar la entrega personal en las oficinas del ITC, en días hábiles, en un horario de 10:00 a 15:00 horas.
Cabe señalar que el jurado calificador estará integrado por especialistas en el tema, quienes evaluarán aspectos como el mérito artístico, originalidad y estilo.
El pasado 21 de septiembre en el periódico digital Milenio, se publicó una nota sobre las personas desaparecidas en Tlaxcala durante el 2018 donde se afirmaba que “la Procuraduría General del Estado (PGJE) ha integrado 351 Carpetas de investigación con 358 personas desaparecidas de las cuales 222 son mujeres y 136 hombres”. Las personas desaparecidas son principalmente adolescentes y jóvenes entre cuyos orígenes destacan los municipios de Huamantla, San Pablo del Monte, Chiautempan, Zacatelco, Apizaco, Papalotla, Mazatecochco, Acuamanala, Santa Cruz Tlaxcala y Quilehtla. Si bien se señala que 311 personas han sido localizadas, 40 personas siguen consideradas en calidad de desaparecidas.
Preocupa que, desde 2008, en la publicación Trata de Mujeres en Tlaxcala, la Dra. Patricia Olamendi señala que en esos mismos municipios existe un alto índice de trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual. Asimismo, a finales de 2017, el Centro Fray Julián Garcés, realizó un diagnóstico de percepción ciudadana cuyo resultado demuestra que, en esos municipios, se sigue señalando la existencia del problema, por lo que la desaparición de estas personas podría estar relacionada con la problemática de la trata de mujeres y niñas, incluso en aquellas personas que aparecen y dicen que se fueron por su voluntad ya que, como sabemos, los tratantes suelen enganchar a sus víctimas a través del enamoramiento generando un consentimiento viciado.
Empezar a resolver el problema de la trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual y su vínculo con la desaparición de personas, implica reconocer que, si bien los tratantes son quienes enganchan, trasladan y mantienen en explotación sexual a las mujeres y niñas, también existe un actor del cual no se habla, se mantiene en el anonimato y, sin embargo, juega un papel importante en la existencia del delito y su persistencia: “el consumidor”.
¿Qué pasa con este actor? ¿Por qué no se dimensiona la responsabilidad que tiene frente al delito? Por un lado, la respuesta radica en que es éste el poseedor del recurso económico que mantiene con vida al gran mercado que esclaviza a cientos de mujeres y niñas. Por otro lado, la educación machista que se impone para mujeres y hombres, donde se normaliza que el hombre, para mantener su hombría y reafirmarla, tiene que acudir a lugares de explotación como tables, bares o carreteras para imponer el ejercicio de su sexualidad, que de otra manera no podría obtener.
Se ha vuelto muy común que en las comunidades aparezca un bar, un motel o autohotel, un table, que haya mujeres paradas bajo el rayo del sol, el frío o la lluvia a lo cual, las personas responden evitando pasar por esos espacios o, si les resulta inevitable, se los evade y se asume una actitud de “yo no veo nada”, “no sé nada”. Lo problemático del asunto es que, también hay una permisividad social que abona para que las redes de tratantes operen impunemente, las autoridades no asuman su responsabilidad y los hombres consumidores continúen el consumo sin importar que las mujeres sean sometidas a la explotación sexual.
Frente a esta realidad, la sociedad civil y la academia comprometidas porque se valore y respete la dignidad de las personas y se garanticen los derechos de niñas y mujeres elaboramos el Programa Estatal contra la trata de personas 2018-2021, el cual establece acciones que contribuyen a la erradicación de la trata con fines de explotación sexual. Contiene cuatro ejes fundamentales: prevención, atención, investigación y judicialización y; seguimiento y evaluación.
En el eje de prevención, entre otras cosas, se plantea la elaboración de un diagnóstico sobre las personas que demandan mujeres, mediante el trabajo de grupos focales y entrevistas para identificar los perfiles. También busca que se implemente en escuelas secundarias y preparatorias la incorporación de una materia que incluya los temas de género, trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual y masculinidades no violentas. La finalidad es que, con su implementación se abra un proceso de sensibilización y desestructuración en los hombres respecto a la idea de ser consumidores o tratantes y se realice una campaña dirigida a la población en general para visibilizar la responsabilidad del tratante pero también la del consumidor.
Para avanzar frente a la trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual, es importante interpelar a aquellos hombres que consumen mujeres y niñas; hacer que se pregunten: ¿de dónde viene esta mujer o niña?, ¿qué condiciones la llevaron a estar en esos espacios?, ¿tiene familia? Se trata de hacerles consciente que su conducta es, la que en gran medida, mantiene a las mujeres desaparecidas y/o esclavizadas.
Se hace urgente que el gobierno del estado, deje de simular, destine presupuesto, apruebe el Programa Estatal y lo implemente para alcanzar el derecho de las mujeres y las niñas a vivir una vida libre de violencia y en especial a vivir una vida “Libre de trata”.
Emilio Muñoz Berruecos
Centro Fray Julián Garcés Derechos Humanos y Desarrollo Local A.C.
