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- Education First señala la falta de estrategia a largo Plazo por parte de los gobiernos en México en la enseñanza de idiomas extranjeros no es comunicativa. Se le da más peso a la memorización que a la comprensión.
- En Tlaxcala hay alternativas en modalidad en línea para aprender inglés.
Tlaxcala, Tlax. Nayarit e Hidalgo ocupan los primero dos lugares en rezago del dominio de inglés. Seguido de ellos esta Tlaxcala en la posición tercera donde se calcula que 1 de cada mil habitantes tiene un nivel alto del idioma. Esto según datos del estudio English Proficiency Index de Education First (EF).
Cada vez se habla menos ingles
En los resultados del estudio realizado el año pasado, México se ubicó en el número 67 de una lista de 100 países que no tienen como idioma oficial el inglés. Esta posición sufrió una disminución de diez posiciones en relación al mismo estudio pero del 2018.
En el caso de Tlaxcala, sucedió lo mismo. Ya que la entidad también presentó un descenso en su nivel de dominio del idioma. Ubicándose el último año, entre los 3 con mayor rezago con un nivel “Muy bajo” de competitividad.
El estudio de EF se dividió el nivel de cada país y sus territorios en 5 rangos, siendo estos “muy bajo” “bajo” “medio” “medio-alto” y “muy alto”. México se ubica con un nivel “bajo”.
¿A qué se debe la disminución del dominio del inglés?
De acuerdo con Education First las grandes diferencias socioeconómicas de México son un motivo para que el país tenga un nivel bajo en el dominio del inglés. Además que también el tamaño y ubicación territorial provoca que exista un notable desnivel entre la entidades y sus dominios del idioma.
También EF señala que en México, la falta de estrategia a largo Plazo por parte de los gobiernos en la enseñanza de idiomas extranjeros no es comunicativa. Esto debido a que se le da más peso a la memorización o a la aprobación de exámenes que a la comprensión de idiomas como el inglés.
Entidades con mayor desarrollo del ingles
De las entidades que a través de diferentes factores han logrado tener un nivel medio y alto en el dominio del inglés, se encuentran: Ciudad de México, Nuevo León, Jalisco y Yucatán. De los factores antes señalados se deben en su mayoría a su intercambio socio-económico.
La necesidad del dominio en los trabajos, el turismo, la cercanía con Estados Unidos y la diversidad cultural son los intercambios más específicos a los que la EF hace referencia.
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