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Halcón de Huamantla, famoso ciclista inmortalizado en monumento

Citlalli Alvarado
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Halcón de Huamantla, famoso ciclista inmortalizado en monumento

Tlaxcala, Tlax. A la entrada oriente de la ciudad de Huamantla se encuentra este monumento. Develado este 29 de agosto por las autoridades municipales. Así quedará inmortalizado Miguel Arroyo Rosales, el Halcón de Huamantla, como se le conocía. Ciclista que debutó como profesional en las filas del conjunto ADR. Falleció el año pasado, el 31 de enero, a consecuencia de un paro cardiorrespiratorio.

Miguel Arroyo Rosales - Wikipedia, la enciclopedia libre

¿Quién era el Halcón de Huamantla?

Arroyo Rosales nació el 6 de diciembre de 1966, en Huamantla, Tlaxcala, siendo uno de los mejores ciclistas que ha dado nuestro país . Se inició en el ciclismo de competición a los 19 años a nivel estatal en la categoría de Turismo.

Su primera carrera fue la Maya-Caribe en el 87. La ganó participando de manera individual. En la Vuelta de la Juventud conoció a Greg LeMond, quien tomaba la competencia como parte de su preparación. De él recibió una invitación para irse a Europa en el futuro.

En 1994, hizo su vuelo espectacular en el Tour de Francia para finalizar en el sitio 48.  Miguel Arroyo recibió innumerables reconocimientos, como tener su propia competencia, La Clásica Miguel Arroyo, en su natal Tlaxcala.

Fallece Miguel Arroyo Rosales en Puebla - Cycle City México

A lo largo de su trayectoria como ciclista tomó parte en las carreras más importantes del país como la Ruta México en la cual arrebató con asombro su talento.

Este ciclista debutó como profesional en 1989 y puso fin a su carrera profesional en 1998.

Tras retirarse, se dedicó a formar nuevos ciclistas mexicanos y por esta labor el Gobierno de Tlaxcala lo reconoció en 2021 con el Premio Estatal del Deporte.

Siempre presente, El Halcón de Huamantla, ciclista Huamantleco.

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Así dio clase maestra en Teolocholco virtual y presencial al mismo tiempo

Citlalli Alvarado
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Así dio clase maestra en Teolocholco virtual y presencial al mismo tiempo

Tlaxcala, Tlax. Este regreso a clase es la suma de muchos esfuerzos de alumnos y padres de familia. Pero también de maestros. con el regreso han llegado nuevos retos y con la creación de esta nueva modalidad, en una nueva normalidad: La clases híbridas.

Socorro Atriano es docente de San Luis Teolocholco, en la escuela del centro del municipio, que pertenece a la zona 10  del sector 3 del municipio de Teolocholco. Nos cuenta que es una escuela grande, de dos turnos divididos en matutino y vespertino. Con 20 grupos que resultan en una matrícula de más de 600 estudiantes, casi llegándole a los 700.

Conforme a lo informado por parte de la SEP, el regreso en la escuela «Vicente Guerrero» ha empezado a llevarse a cabo este lunes 30 de agosto. Para Escenario Tlaxcala, la maestra cuenta cómo fue este regreso a clases en donde tuvo que atender a alumnos presenciales y a quienes se quedaron en casa.

La idea del regreso a clases con grupos divididos siempre se tuvo contemplada en la institución. De manera escalonada, de acuerdo a la lista de los docentes. Era la preparación que contemplaban desde la conclusión del ciclo escolar pasado.

«Yo tengo sexto grado, somos tres sextos, yo soy sexto C. Tengo 32 alumnos 11 niñas y 21 varones. Estamos de manera presencial 12, y 20 niños están tomando distancia».

Cuenta que antes de terminar el ciclo escolar por parte de dirección se llevo a cabo un sondeo con los padres y madres de familia. La pregunta era: ¿Cómo te gustaría el regresar a clases? La mayoría decían que presencial. Sin embargo, ante la tercera ola, muchos al inicio del proceso de inscripción prefirieron continuar desde casa.

El resultado de este nuevo sondeo que se realizó en el periodo de inscripciones  arrojó que una gran mayoría se iba a quedar en casa, hasta que los contagios bajen.

El antes y el después

El trabajo a distancia implica que el niño o la niña trabajan de manera autónoma con los materiales que se le mandan. La maestra Socorro nos comenta que hay una diferencia respecto al año pasado en que se conectaba de manera diario, a menos que tuviera alguna inconveniente técnico.

«Me conectaba alrededor de hora y media dos horas con los chicos para trabajar los temas que veíamos ese día. No todos los alumnos se conectaban, porque no todos tienen la posibilidad. De mi grupo de 32 alumnos, alrededor de 15 o 18 niños eran los que se conectaban de manera diaria. Los demás trabajaban de manera autónoma, solamente enviando evidencias. Este año va a ser diferente porque no va a haber conectividad, en escuela es pública no tenemos esos servicios, no hay elementos»

Y nos cuenta un poco sobre el cambio en la organización de las sesiones.

«Yo trabajaba desde casa obviamente con mis recursos.  Ahora que regresamos a presencial, sólo podemos dar esa guía de trabajo, y trabajar de manera presencial con los que estén trabajamos».

Nos compartió un video sobre cómo es que manda las indicaciones para los que están en casa

 

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Preparación al regreso a clases

Esta última semana en la que los docentes entraron a trabajar de manera presencial, hubo un el taller intensivo; y la semana anterior, que fue el consejo técnico se definió  más a detalle cuántos alumnos iba a recibir cada docente.

Para la maestra, la efectividad de esta modalidad híbrido depende de cada organización y de cada colegio, porque cada escuela va a trabajar de manera distinta. Lo único que marcaron las autoridades educativas fue que el primer trimestre tiene que ser remediario.

Es decir que se deben ver contenidos del ciclo escolar anterior, antes de ver los contenidos de este ciclo escolar. «Es decir yo que tengo sexto, no voy a ver temas de sexto porque voy a retomar temas de quinto año. Hasta que termine la primera evaluación, el cómo trabajarlo será para diferente cada escuela», cuenta.

Modalidad de trabajo

La maestra nos compartió un poquito de las técnicas que ella va implementar en esta nueva modalidad hibrida. «Yo voy a enviar un guion de trabajo, los niños lo van  trabajar de manera diaria. Es lo mismo que vamos a trabajar en el aula, los niños lo van a trabajar a distancia. A la mejor en el aula por tiempos trabajamos un poquito más una actividad adicional, dependiendo de los tiempos en los que los alumnos hagan las cosas. Si tendré que tener material adicional, cosa que pues a distancia los niños simple y sencillamente cumplirán con lo que le solicité».

También, añadió que ella se ha apoyado de los recursos tecnológicos como lo es WhatsApp. «Qué hago, bueno yo les voy a enviar videos de esa forma. Les voy a explicar aquí vamos a hacer esto miren, así como explicó en el aula voy armar mis videos y se los envió por WhatsApp. De la duración del vídeo de WhatsApp, si se corta lo hago al siguiente».

Por otro lado, la maestra Socorro tiene en mente que los papás en ocasiones van a llegar más tarde y les mostrarán la explicación después a sus hijos; y a pesar de que verán la actividad, van a tener que revisarla.

A pesar de esto, la idea es que los niños trabajen lo mismo ya sea que estén en la escuela o en sus casas.

Los nuevos retos

La organización  de esta nueva modalidad es complicada para cada escuela y que  cada una trabajara de manera distinta. Ella considera que a pesar de ser  una escuela grande, será entretenido y es agradable este regreso a clases. <<Yo me preparo psicológicamente, pensando que educación pública debe ser mejor y sólo va a ser mejor si nosotros ponemos de nuestra parte como docentes y los padres>>

Con relación al flujo de la clase nos comparte su experiencia. <<Estuvo muy bien, bastante bien. Los niños nerviosos al principio, poco a poco agarrando confianza, sólo fueron 5 fue como el sueño que siempre teníamos, no .Tenemos grupos de 35 40 alumnos y ahora tener 5 híjole es es así como que wow, trabajar con pocos chicos>>

A pesar de ello, añadió que  el  nuevo reto  es  el doble  trabajo << Tenemos que revisar de manera virtual ,entonces nuestro horario extendido que tuvimos el año pasado que no tuvimos horario. Va a ser extra extendido, porque aparte de nuestra jornada laboral tengo que revisar trabajos virtuales no entonces pues no piensan en eso sólo nosotros sólo nosotros lo vemos>>

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¡Tenemos respuestas a las dudas en Face de esta lagartija en Tlaxcala!

Licia Vasquez
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¡Tenemos respuestas a las dudas en Face de esta lagartija en Tlaxcala!

Usuarios de facebook comenzaron a reaccionar a la imagen de una rara lagartija que un cibernauta encontró. Algunos preguntaban qué era, otros opinaban y bromeaban con el nombre de este pequeño ser.

No nos quedamos con la duda y nos pusimos a investigar, esto fue lo que encontramos.

Axel Hernández Vargas, del Centro de educación ambiental Kukulkan, nos explicó que este animal es una lagartija del género Sceloporus. Específicamente Sceloporus spinosus o también llamado comúnmente chintetes o tachines.

Es una lagartija de talla pequeña, alcanza como máximo 22-24cm, son de hábitos diurnos y dieta insectívora. Una especie protegida por la Nom-059 de la Ley General de Vida Silvestre, por lo tanto su tenencia en cautiverio es ilegal.

Si la encuentras, libérala en algún terreno o parque, ellos se adaptan muy bien a los ambientes urbanos siempre y cuando tengan una pequeña zona verde con árboles y rocas para esconderse.

¡Camaleón de Montaña! Forma parte del ecosistema de nuestro Estado

Algunos datos extras

  1. Lo puedes llamar chintete escamoso, lagartija, lagartija escamosa tarasca, lagartija espinosa del Pacífico, torosco ​o roño espinoso.
  2. Les encantan las hormigas, grillos y escarabajos, por lo que juegan un rol importante en el control biológico de estos insectos.
  3. Su conducta es de forrajeo pasivo; es decir, esperan a que las presas se acerquen para cazarlas en lugar de buscarlas activamente.
  4. Son lagartijas ovíparas con una sola nidada al año. Su periodo reproductivo se concentra en primavera y verano.
  5. Los puedes ver en estados como Jalisco, Sinaloa, Durango, Michoacán, Colima, Nayarit, Guerrero, Oaxaca, Puebla, Hidalgo, Estado de México, Tlaxcala y Morelos.
  6. Chintete en el náhuatl del centro del país = tzintli que quiere decir base o cimiento; y tetl que significa piedra. Es el nombre popular de una lagartija que habita ordinariamente en los cimientos y bardas de piedra.

Su aspecto impresiona mucho y da la sensación de que es peligrosa, pero es inofensiva y es parte de la fauna de nuestro estado. Por favor ¡No la mates!

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A Justina le iba bien en EU; con actitud volvió a Tlaxcala por una razón

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A Justina le iba bien en EU; con actitud volvió a Tlaxcala por una razón

Tlaxcala, Tlax. Todes tenemos o conocemos la historia de un paisano, familiar, amiga o conocide que ha migrado para buscar el sueño americano y así abrirse nuevas oportunidades en la vida. Múltiples historias de éxito han comenzado con la intención de seguir las aspiraciones individuales y superarse. Hoy te traemos la historia migrante de Doña Justina.

Lo que empezó como un reto familiar al desapegarse de sus padres, fue el comienzo de nuevas oportunidades para Doña Justina, originaria de San Pedro Tlalcuapan. Tan solo con 13 años tomó la decisión de cumplir una apuesta contra su hermana de atreverse a salir de casa. Se fue Tijuana, tras presentarse una oportunidad de ir con una conocida que solicitaba ayuda para cuidar a su recién nacida.

Durante 8 meses, Justina estuvo trabajando allí. Al cumplir este plazo, no se quedó con los brazos cruzados y siguió abriéndose camino por sí sola. Apesar de contar con familiares en Tijuana, empezó a trabajar limpiando casas para salir adelante. Hasta que a los 19 años se casa y se muda a San Diego, Estados Unidos, donde comenzó su vida familiar.

Te contamos más de esta historia que documentó el Colectivo por una Migración sin Fronteras y aquí puedes encontrar la entrevista.

La vida depende de cada persona

Doña Justina siempre tuvo el valor de no rendirse y abrirse paso por sí misma a pesar de todo. Sus esfuerzos la llevaron a trabajar en una empresa de maquinaria y electrónica, una empresa de Aeronáutica. Donde el tema de los idiomas fue uno de los obstáculos que pudo vencer, permitiéndole escalar de puestos. Pues empezó como ensambladora de cables, pero llegó a ser inspectora de materiales durante los 16 años que estuvo en este centro de trabajo. Hasta que tuvo que renunciar.

Los caminos de la vida la llevaron a divorciarse y años después a casarse con su segundo y actual esposo. Con el que decidió abrir un restaurante y comprar  su propia casa.

Sin embargo, no todo fue color rosa en esta historia. Doña Justina nos cuenta que vivió discriminación en ocasiones; sorprendentemente, por los mismos paisanos mexicanos, que se notaban malinchistas. Dice que en su experiencia, los gringos la trataron siempre bien y con respeto, pero que fueron sus paisanos con quienes tuvo varias experiencias lamentables.

Nuevo comienzo

A pesar de que que le estaba yendo muy bien del otro lado, Justina siempre consideró la opción de regresar. No fue hasta 2015 que tomó esta decisión rotunda después de la perdida de su papá. Pensó que quería regresar para disfrutar a su madre después de su pérdida.

Cuando regresó a Tlaxcala buscó apoyo en las comunidades y brigadas, abriéndose paso al ámbito ganadero para ampliar su granja y ayudar a sus vecinos. Tambien abrió su distribuidora de Purina.

En la actualidad, su nuevo proyecto es realizar una expo de ganadería, comercio y artesanías, que se realizará del 12 al 16  de octubre en el municipio de Chiautempan, en San Pedro Tlalcuapan.

Aunque tiene ya las dos ciudadanías, doña Justina no piensa dejar de nuevo su origen para irse de nuevo a vivir a EU. Sin embargo, ha vuelto para visitar a sus dos hijos que no volvieron con ella y con su esposo. Relata que allá les va bien, con trabajo. Se le nota tranquila al platicarlo.

La migración tiene muchas ventajas y desventajas, comenta Doña Justina, al tiempo que agrega que todo se trata de actitud.

La vida la puede hacer uno donde este sabiendo trabajar, pensar positivo siempre y tener el animo, sabiduría.

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Madres tlaxcaltecas intranquilas con el regreso a clases presencial

Citlalli Alvarado
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Madres tlaxcaltecas intranquilas con el regreso a clases presencial

Tlaxcala, Tlax. Estos últimos días se han visto las inconformidades de alumnos, maestros y padres de familia ante el anuncio del regreso a clases de hoy emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

A pesar que el regreso a Clases presenciales es voluntario, de que tendrá un protocolo de seguridad y que será escalonado, se ha vuelto un tema a debate. Esto frente a los que argumentan que se expone a los alumnos, debido a que aún hay riego de contagio; porque las escuelas no están preparadas para recibir a estudiantes que aún no están todos Vacunados.

También hay consideraciones acerca de las 14 medidas emitidas por el gobierno local ante esta situación.

Algunas opiniones de madres tlaxcaltecas

Usuarios de redes sociales, como el caso de Ana Celia, expone que a madres y padres de familia se les han mencionado la  importancia del regreso a clases presenciales, «repiten en todos lados que es un retorno seguro», escribe en su feed de Facebook.

Sin embargo, instituciones, como el preescolar de mi hijo, no les proporciona algún tipo de información, cancelan juntas con madres y padres de familia, poniéndoles en la postura de decidir en qué modalidad continuarán sus pequeños.

Ana Celia relata que no tienen la seguridad de que las aulas estén sanitizadas debido a que fueron las madres y los padres los convocados hace dos semanas a limpiar, reiterando que no cuentan con personal de limpieza ni comité de salubridad. También hace mención que no se lleva el plan escalado debido a que los niños deben asistir diario.

Desde Apizaco escribe enfática que «no podemos arriesgar a las infancias, mucho menos si no existe organización, cuidado e interés ni una pizca de empatía a las diversas realidades de las niñas y niños».

En otra latitud de la entidad, en El Carmen Aztama, Teolocholco, se encuentra Estefany Garcia; madre de un pequeño que ingresa a segundo año de preescolar. Para ella, el regreso a clases no se le hace adecuado debido a que cuando el semáforo epidemiológico estaba en verde no se veía óptimo; en estas circunstancias menos que esta en color naranja.

El preescolar de su pequeño proporciona a través de una cuota un kit de protección ante el regreso a clases. A pesar de esto, considera que un regreso seguro seria hasta que alumnos y maestros estén capacitados  y que el entorno lo permita; empezando con la disminución de contagios y un semáforo verde.

También comenta que la misma directora de la institución ha emitido su opinión de la situación, comparte que no es lo más óptimo; sin embargo, debe seguir indicaciones de SEP. No obstante toma en cuenta medidas como que los alumnos ingresen a las 9 am; contemplando que irán desayunados para evitar el hecho que se quiten el cubrebocas por mucho tiempo. También que los alumnos no ingresen con material escolar como mochilas, lápices ni libretas y así evitar la propagación de bacterias.

A pesar de que en la escuela del hijo de Estefany no tendrá el aforo máximo, los padres de familia han tenido una respuesta negativa. La mayoría de ellos mantiene la decisión de que sus hijos continúen en clase en líneas.

¿Tu qué opinas?

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Ideas para que los pequeños convivan con sus abuelitos en su día

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Ideas para que los pequeños convivan con sus abuelitos en su día

Paciencia, amor y sabiduría, son algunas de las grandes virtudes que poseen los abuelitos. Después de los padres, ellos son la más grande influencia en la familia, ya que son los impulsores de los valores en la sociedad, por lo que fomentar y reforzar la convivencia entre los pequeños y estas figuras es fundamental para cimentar la valía y el aprecio de la vida misma.

No hace falta un día en el calendario para recordar que los lazos familiares son una de las cosas más preciadas que tenemos, y que para fortalecerlos es necesaria la sana interacción y el respeto.

“Sabemos que las medidas para proteger a la familia deben seguir vigentes, sin embargo, existen diversas actividades que pueden realizar los pequeños en compañía de sus abuelitos siguiendo las indicaciones de salud”, comenta Jimena Férez, pedagoga y cofundadora de EnRedHadas, agencia de mujeres influencers, quien a continuación nos enlista cinco.

  1. Hojear álbumes de fotos: Nadie como ellos conocen los sucesos de la familia, y hojear los álbumes de fotografías puede ser una gran actividad para revivir recuerdos y anécdotas interminables que darán una hermosa convivencia.
  2. Hacer postres: Galletas, pasteles, flanes, panes o algún otro invento, todas las abuelas tienen alguna receta secreta de riquísimos postres. La convivencia entre nieto y abuelo fortalecerá el vínculo afectivo, pero sobre todo forjará recuerdos inolvidables para ambas partes.
  3. Involucra la tecnología: Enseñar a los abuelitos una nueva habilidad siempre es bueno, porque los mantiene activos e incluidos en las actividades de la familia, por lo que puedes alentar a tu pequeño a enseñar a su abuelito o abuelita lo básico para comenzar a usar una computadora, celular, u otro aparato tecnológico.
  4. Escuchar música: Se dice que la música es el idioma universal, ya que a través de ella podemos comunicar nuestros sentimientos más profundos, por lo que permitir que nuestros adultos mayores compartan un poco de lo que ellos disfrutaban en sus días de juventud puede ser revitalizante y divertido.

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“Uno de los aspectos más importantes a enseñar a nuestros niños y jóvenes es el respeto por las personas de la tercera edad, de manera que fomenten de mayores su inclusión en sociedad, y se conviertan en ciudadanos responsables que cuiden y respeten a uno de los grupos más vulnerables”, menciona la cofundadora de EnRedHadas.

  1. Aprender alguna manualidad: Tejer una bufanda, aprender a coser un botón o modernizar el álbum de fotografías de los abuelos es la oportunidad perfecta para compartir un momento familiar y agradable que ayude a unir a la familia y a enseñar respeto y cariño por los mayores.

Lejos de los regalos, la convivencia, consideración y las muestras de afecto son los mejores detalles que los más pequeños de la casa pueden tener con sus abuelitos, por lo que siempre es buena idea fomentar la interacción y enseñarles a relacionarse y aprender de ellos, eso sí, con las medidas sanitarias necesarias a fin de proteger la salud de todos.

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Covid: Julio sufrió al buscar atención en Issste Tlaxcala, seguro te pasó a ti

Citlalli Alvarado
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Covid: Julio sufrió al buscar atención en Issste Tlaxcala, seguro te pasó a ti

Tlaxcala, Tlax. Entre temor y preocupación durante la pandemia, múltiples tlaxcaltecas han asistido a las instituciones de salud a requerir la prueba de COVID-19; ante la presencia de síntomas, desean con esperanza que el resultado sea negativo. Pero al llegar, se enfrentan un servicio agresivo y violento del sector salud.

Vía Twitter, nos etiquetaron en un twit que denunciaba un caso de violencia institucional al respecto. Por lo que buscamos al usuario del ISSSTE para que nos platicara más al respecto.

Julio Minor se percató de que tenía síntomas sospechosos de COVID. Asistió al Hospital General del ISSTE ubicado en la carretera Ocotlán a solicitar una prueba para la detección del virus. Al momento de ingresar, le tomaron sus datos y le preguntaron si presentaba los principales síntomas. Entonces le dijeron que el hospital estaba lleno. Había muchas personas de problemas respiratorios y no lo podían atender de inmediato por la demanda que tenían en esos momentos. Lo enviaron a la unidad médica familiar ubicada en Tizatlán.

Al llegar, lo mandaron al área de cuidados respiratorios donde lo atendieron inmediatamente. Registraron sus datos y le mencionaron que sus síntomas coincidían con un portador de COVID. Así que era candidato para una prueba; sin embargo, no estaba la química que los realiza en esa institución. Entonces lo regresaron al Hospital General con una orden de prueba de covid y medicamento para síntomas de resfriado.

Al volver, le comentaron lo mismo. Tampoco contaban con la química para llevarle a cabo la prueba y no podrían atenderlo.

Le pidieron que regresara al día siguiente a las 9 de la mañana.

Trabas e inconsistencias que vivió Julio

Al día siguiente, le aplican el mismo cuestionario de síntomas diciéndole que es sospechoso de Covid y haciéndole mención que el tenia un historial médico ya registrado por acudir con anterioridad a solicitar la prueba por síntomas que en su momento solo fueron de un resfriado. Añadiendo que si le harían la prueba PSR, pero que no podrían comunicárselos porque en el expediente anterior no habían capturado un contacto y no se podía modificar en sistema.

Para tener sus resultados debía acudir hasta al hospital en un periodo de tres a cinco días hábiles.

Le comentaron que no le darían medicamento preventivo; únicamente el que le habían recetado con anterioridad. Solo que se le entregaría hasta que sus resultados fueran positivos. El domingo asistió por sus resultados, salieron positivos.

Recibió indicación de ir a una unidad médico familiar para solicitar su incapacidad laboral y medicamento. Se topó con la sorpresa de que solo está en servicio de lunes a viernes.

Al siguiente día, el hermano de Julio acudió a la unid  a solicitar al área de cuidados respiratorios la incapacidad y el medicamento. Para atenderlo se demoraron y cuando por fin lograron darle información fue para decirle que era en el área externa, por lo que debía regresar hasta las 9 de la noche debido a que la solicitud de incapacidad es por cita y que en ese momento se la generarían para que pudiera regresar más tarde.

Ante esta situación, Julio se comunicó con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Secretaría de Salud; en especial de la Secretaria General de la Sección 27, de donde es trabajador. Ellos fueron quienes le proporcionaron el tratamiento médico TNR4.

Sin embargo, su hermano acudió a la unidad para obtener la incapacidad. Lo mandaron al área de cuidados respiratorios donde ya no había atención medica; cuando regresa a área externa le comentan que ellos solo le pueden dar la incapacidad, pero no medicamento.

Para el día en que Julio nos dio la entrevista, este miércoles, solo contaba del ISSTE con la incapacidad y el medicamento de resfriado que le recetaron al principio. Afortunadamente, ante todo este proceso Julio se encontró estable y ya contaba con las dos vacunas por ser trabajador del sindicato.

No por ello se deja de cuestionar qué hubiera pasado si él no contara con el apoyo del sindicato ante esta situación. Y si es así la atención, dice no imaginar cómo lo han de pasar las personas que no cuentan con estas oportunidades y se pregunta, «¿Cuántas historias no habrá así?»

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En Tlaxcala no tipifican delitos electorales y ocultan violencia política: ONC

Escenario Tlx
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En Tlaxcala no tipifican delitos electorales y ocultan violencia política: ONC

Tlaxcala, Tlax. El Observatorio Nacional Ciudadano (ONC) emitió un informe sobre delitos electorales, siendo este año particular un documento que sumó el contexto de la pandemia. De acuerdo a la institución, Covid-19 modificó la función pública y política. Al respecto, Tlaxcala destacó por ocultar información y por ubicarse entre las entidades con mayor incidencia.

Según señala dicho informe, en México los procesos electorales y la vida política se tornan cada vez más violentos. En tanto se han normalizados ciertas actividades de violencia.

Violencia Política y su crecimiento en población afectada

A los actos de violencia se suma que ya no son solo funcionarios y actores políticos los que resultan afectados, también autoridades y funcionarios electorales.

Tal como sucedió en Tlaxcala, pues en las elecciones pasadas funcionarios electorales sufrieron actos de violencia: Desde homicidios, privación de la libertad por varias horas ante el disgusto en los procesos, hasta agresiones físicas y más.

A pesar de ello, la Fiscalía Especializada contra Delitos Electorales no reportó en la entidad ningún caso.

Lo cual de acuerdo con el observatorio se debe a que los hechos fueron omitidos por las autoridades de justicia  en el ramo electoral y/o político. Por lo que solo son reportados como actos de violencia sin tipificación sin tener un inculpado que perseguir.

Violencia Política en funcionarios y actores políticos

En el caso de los funcionarios públicos, los tlaxcaltecas sobresalen como los más afectados en el ámbito federal. Ya que su tasa fue de 6.2 casos por cada 100; indicador que supera por mucho a los registrados en otras entidades con un promedio entre el 1.9 y 2.8.

De estos casos de violencia, algunos fueron muy públicos, llegando al grado de volverse virales. Tal como lo que sucedió con la legisladora del Partido Acción Nacional (PAN), Adriana Davila, y el petista Noroña.

Para el caso del ámbito local, Tlaxcala es la única entidad que no reportó casos registrados, según los señala el Observatorio. En la información de la Fiscalía, desde el 2020 hay 14 incidencias reportadas, aunque no se especifica el tipo de acto.

Misma situación en los reportes de violencia política por cuestión de género, donde la entidad tlaxcalteca no reportó ninguno caso de violencia. Cuando las 32 entidades informaron que se trata de los  casos con mayor reporte.

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En el primer semestre de 2021 hubo ocho ataques a la prensa en Tlaxcala

Citlalli Alvarado
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En el primer semestre de 2021 hubo ocho ataques a la prensa en Tlaxcala

Tlaxcala, Tlax. Ser periodista, ¡Pero a qué costo! México es uno de los países más peligrosos para ejercer el periodismo en América Latina. A pesar de algunos pequeños avances, es grande el reto que enfrenta la libertad de prensa en nuestro país.

Las amenazas, agresiones y asesinatos de periodistas no han cesado en el primer semestre del 2021. Articulo 19 en este primer semestre, documentó 362 agresiones contra periodistas y medios de comunicación, de las cuales 8 corresponden al estado de Tlaxcala. Es decir, cada 12 horas se agrede a una persona periodista o medio en México.

De los principales ataques, destacan la intimidación y hostigamiento.

Con 8 agresiones documentadas por Artículo 19, Tlaxcala se encuentra en la posición número 11 a nivel nacional. Ciudad de México lidera con 64 casos; le siguen Tamaulipas y Quintana Roo con 23; seguidos de Puebla con 22.

Prensa-Ataques-Medios

Estas son otro tipo de agresiones contra la prensa:

  • Acceso ilícito
  • Allanamiento
  • Ataque físico
  • Amenaza
  • Asesinato
  • Ataque a bienes materiales
  • Bloque o alteración de contenido
  • Ataque de denegación de servicio
  • Desaparición
  • Desplazamiento
  • Dominios falsos o cuentas falsas
  • Intimidación y hostigamiento
  • Privacidad de la libertad
  • Remoción de contenido
  • Uso ilegal del poder público
  • Vigilancia ilegal de comunicaciones

¿Quiénes violentan a la prensa?

Siguiendo con los patrones documentados por Articulo 19, los agresores se han segmentado de la siguiente forma y contabilizado con cierto numero:

Agentes del estado

  • Funcionario/a Publico/a
  • Fuerzas de seguridad civiles
  • Fuerzas armadas

Las personas funcionarias civiles están vinculadas directamente a 83 de estas agresiones (23.12%), mientras que las fuerzas de seguridad civiles fueron responsables de 46 (12.81%) y las fuerzas armadas de 5 ataques (1.39%).

Agentes no Estatales

  • Partido político
  • Crimen organizado
  • Particular
  • Sin elementos suficientes

En cuanto a los niveles de gobierno, se identifica que las autoridades estatales son las principales agresoras con 57 casos (42.54% de las agresiones vinculadas a autoridades); después, las municipales, con 47 (35.07%); y, finalmente, las federales, con 30 (22.39%).Distintos grupos del crimen organizado agredieron en al menos 12 ocasiones a la prensa, es decir el 3.34% de las 362 agresiones.

Un caso evidente de violencia contra periodistas perpetrada por las mismas autoridades es el caso de Alberto Amaro, director del medio digital La Prensa de Tlaxcala. Quien desde el año pasado ha sido víctima de amenazas por parte de Eleazar Molina Pérez, alcalde de Tetla, Tlaxcala.

El periodista ha recibido intimidaciones por parte policías municipales en Apizaco y Tetla, e incluso intentos de homicidio por sujetos desconocidos

Estas agresiones hacia la prensa están vinculadas directamente al tipo de cobertura que hacen. Ataque-cobertura-México

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Feliz día del actor y la actriz estos 6 Tlaxcaltecas que están vibrando alto

Citlalli Alvarado
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Feliz día del actor y la actriz estos 6 Tlaxcaltecas que están vibrando alto

Tlaxcala, Tlax. Hoy es 26 de agosto y se conmemora el día del actor. Fecha en memoria de San Ginés, un actor romano del siglo III, considerado un mártir por el catolicismo y cuya imagen se evoca con una máscara; elemento que remite al sutil límite entre la ficción y la verdad.

Y como sabemos, Tlaxcala tiene talento y te queremos presentar algunos paisanos que se han rifado debajo del reflector al aparecer en la pantalla grande.

Mara Escalante

actor

Reyna Margarita Chávez Escalante, más conocida como Mara Escalante originaria de Contla, es una actriz, comediante y productora mexicana. Su éxito se debe por la serie de televisión María de Todos los Ángeles, en la cual tiene varios personajes, incluyendo el protagónico.

Graciela Orozco

actor

Originaria de San Pedro Tlacualpan; actriz de teatro, cine, tv y radio con más de cincuenta años de trayectoria. En el doblaje de voz trabajó en las empresas SISSA, CINSA, Telespeciales y Sonomex en los años setenta, ochenta y noventa.

Miguel Jiménez

actor

Este actor es originario del municipio de Chiautempan. Estudió la licenciatura en actuación en la Escuela Nacional de Arte Teatral (ENAT). Desde pequeño comenzó su carrera en canto y actuación. En el 2020 tuvo un rol recurrente en Falsa identidad, donde interpretó a Alberto. Un año después llegó a Netflix con Sin hijos, en la que interpreta a Temo, el hermano del personaje principal a cargo de Alfonso Dosal.

Actualmente se encuentra en varios proyectos; es una joven promesa tlaxcalteca en la actuación a la que no podemos perderle la vista.

José Luis Pérez Hernández «Güicho»

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Actor apizaquence que ha estado en más de 40 montajes desde 1998 y en una decena como director desde el 2002; ha participado en decenas de festivales internacionales y  en series televisivas a nivel internacional como “Blue Demon”, “Colosio”, “Narcos” y “Señorita Pólvora”, por mencionar algunas.

Iván Flores

Agente Cultural

Actor egresado de la licenciatura en actuación de La Casa del Teatro, originario de Ixtacuixtla. Ha trabajado en teatro con directores como Luis de Tavira, Mauricio Pimentel, Rodolfo Guerrero, entre otros. En televisión en series como Sin senos si hay paraiso, La ley secreta, Nadie me quita lo baila’o y  Le reina del Sur 2.

Raúl Briones Carmona

Actor

Briones nació en la Ciudad de México, pero se considera tlaxcalteca, ya que a sus 10 años de edad su familia se mudó a San Cosme Xaloztoc. Fue aquí donde empezó su búsqueda como actor pues aquí tuvo su primer acercamiento con el teatro  comenzó su desarrollo en la actuación. A sido ganador del Ariel 2020 en la categoría de Mejor Coactuación Masculina por su papel de “Bernie” en la cinta Asfixia .

¿Conocías a todos?

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